小学部１年生		今年のピカピカの1年生は、2人の元気な男の子です。少し緊張気味？の入学式でしたが、翌日の休み時間からは遊具で遊んだり、絵を描いたりお話をしたりとじわじわ本領を発揮しています。読書も大好きで、読み聞かせで本の世界に浸りきっています。ひらがなや数の読み書き、音読など1年生の勉強も始まりました。日直やウサギ当番の仕事もはりきってスタートしています。毎日一歩ずつ、でも確実に成長を続けている２人の１年間が楽しみですね。さぁ明日も笑顔でがんばっていきましょう！
小学部２年生	２年生になった３人はとっても元気で何にでもがんばるすごい人たちです。みんなで決めたクラス目標を達成するためにみんなががんばっています。音読を何十回もがんばったり、漢字を丁寧に書くなど。３人のやる気が光っています。そして、何よりもうれしいことは、気持ちのいい挨拶ができることです。やる気まんまんの３人。これから楽しいクラスをつくっていこう。
小学部３年生		転入生を迎えて合計８人でスタートしたGrade３、学校でもっとも大所帯のエネルギッシュなクラスです！！朝から「おはようございます」の大きな挨拶が響き渡る教室で、みんなの元気な声が飛び交います。「よく聞く、やさしく、たくましく」を学級目標に、みんなで明日もきたいクラスを作っていきましょうね。３年生からは社会や理科も始まります。どんな勉強が待っているのか楽しみですね。南アフリカのまぶしい日差しに負けないピッカピカの子どもたち、この１年間たくさんの思い出を作りましょう。
小学部４年生	今年のGrade 4は２名でのスタートです。学級目標は「やさしさが　かがやいている　みんなの　心の中に」４年生は、ヨハネスブルグに来たばかりの担任にもとてもやさしく教えてくれます。高学年の仲間入りをし、委員会活動も始まって責任も増えました。間違えることをおそれず、いろいろなことにチャレンジするクラスにしたいと思います。
小学部５年生		「ニコニコ　おもろく　GOGOG5！」。今年の5年生の学年目標が決まりました。また、それぞれががんばる目標も考えました。新しい学年が始まり、みんなフレッシュな気持ちで燃えています！いろんなことに挑戦しようという、今の気持ちを1年間、持ち続けましょう。
小学部６年生	「楽しい」「明るい」「団結できる」このクラスの良さを堂々と語ってくれた笑顔の素敵な６名の子どもたち。その良さをもっともっと伸ばせる１年にしよう。みんなに頼りにされる６年生になりたいという強くてやさしい思いを持ってスタートです。
中学部		中学部の生徒が１人もいない現状の中で、新学期がスタートしました。私たち中学部担当の教師２名は、転入生を心から待っています。可愛い小学生や私たち教師と楽しい学校生活を送りましょう。
英会話教室 ①	A warm welcome to everyone at the start of a new school year. A special welcome to the new Japanese teachers and our new English teacher, Miss Lauren Murphy, as they all embark on their new adventures at J.S.J. The students have been “getting to grips” with their new syllabi. We have the introduction of team-teaching this year in Grades 5 & 6, and this will prove to be an exciting new challenge for the students. I trust that the students will enjoy their English lessons this year. Carpe diem to you all!
英会話教室 ②		I’m so excited to be working at J.S.J. and getting to know the students and the other teachers. We have jumped into the work from the beginning of the year, starting off with conversations and spelling, and introducing readers for the older children to take home with them every day to improve their English. I’m looking forward to a very productive first term.

小学部１年生		今年のピカピカの1年生は、2人の元気な男の子です。少し緊張気味？の入学式でしたが、翌日の休み時間からは遊具で遊んだり、絵を描いたりお話をしたりとじわじわ本領を発揮しています。読書も大好きで、読み聞かせで本の世界に浸りきっています。ひらがなや数の読み書き、音読など1年生の勉強も始まりました。日直やウサギ当番の仕事もはりきってスタートしています。毎日一歩ずつ、でも確実に成長を続けている２人の１年間が楽しみですね。さぁ明日も笑顔でがんばっていきましょう！
小学部２年生	２年生になった３人はとっても元気で何にでもがんばるすごい人たちです。みんなで決めたクラス目標を達成するためにみんなががんばっています。音読を何十回もがんばったり、漢字を丁寧に書くなど。３人のやる気が光っています。そして、何よりもうれしいことは、気持ちのいい挨拶ができることです。やる気まんまんの３人。これから楽しいクラスをつくっていこう。
小学部３年生		転入生を迎えて合計８人でスタートしたGrade３、学校でもっとも大所帯のエネルギッシュなクラスです！！朝から「おはようございます」の大きな挨拶が響き渡る教室で、みんなの元気な声が飛び交います。「よく聞く、やさしく、たくましく」を学級目標に、みんなで明日もきたいクラスを作っていきましょうね。３年生からは社会や理科も始まります。どんな勉強が待っているのか楽しみですね。南アフリカのまぶしい日差しに負けないピッカピカの子どもたち、この１年間たくさんの思い出を作りましょう。
小学部４年生	今年のGrade 4は２名でのスタートです。学級目標は「やさしさが　かがやいている　みんなの　心の中に」４年生は、ヨハネスブルグに来たばかりの担任にもとてもやさしく教えてくれます。高学年の仲間入りをし、委員会活動も始まって責任も増えました。間違えることをおそれず、いろいろなことにチャレンジするクラスにしたいと思います。
小学部５年生		「ニコニコ　おもろく　GOGOG5！」。今年の5年生の学年目標が決まりました。また、それぞれががんばる目標も考えました。新しい学年が始まり、みんなフレッシュな気持ちで燃えています！いろんなことに挑戦しようという、今の気持ちを1年間、持ち続けましょう。
小学部６年生	「楽しい」「明るい」「団結できる」このクラスの良さを堂々と語ってくれた笑顔の素敵な６名の子どもたち。その良さをもっともっと伸ばせる１年にしよう。みんなに頼りにされる６年生になりたいという強くてやさしい思いを持ってスタートです。
中学部		中学部の生徒が１人もいない現状の中で、新学期がスタートしました。私たち中学部担当の教師２名は、転入生を心から待っています。可愛い小学生や私たち教師と楽しい学校生活を送りましょう。
英会話教室 ①	A warm welcome to everyone at the start of a new school year. A special welcome to the new Japanese teachers and our new English teacher, Miss Lauren Murphy, as they all embark on their new adventures at J.S.J. The students have been “getting to grips” with their new syllabi. We have the introduction of team-teaching this year in Grades 5 & 6, and this will prove to be an exciting new challenge for the students. I trust that the students will enjoy their English lessons this year. Carpe diem to you all!
英会話教室 ②		I’m so excited to be working at J.S.J. and getting to know the students and the other teachers. We have jumped into the work from the beginning of the year, starting off with conversations and spelling, and introducing readers for the older children to take home with them every day to improve their English. I’m looking forward to a very productive first term.